日本信和公司的人事考核辦法

日本信和公司的人事考核分三級進行。首先由與職工朝夕相處、不脫產的第一線領導，即班組長或工段長進行考核；第二級由工場長考核；第三級由公司經理或公司職能部門考慮上述兩級考核的意見，作出決定性的評價。此外，他們對職位不同的職工，分為上、中、下三級，具體的考核項目各有側重。各級職工都要考核的項目有“企業知識、辦事速度、辦事正確性、積極性、報告”等，對上級職工還要考核“指導能力”、“創造精神”；對中級職工還要考核“協調性”和“創造精神”，對下級職工還要考核“紀律”和“協調性”。具體的考核內容有以下11項。

1．職務知識

看是否具備必要的業務知識及對有關知識掌握的深度如何。考核對象為上級、中級、下級。評定分五等：

(1)具有高度的業務知識及與職務有關連的其他知識

(2)具備高度的業務知識，但對有關連的知識還不十分具備

(3)業務知識水平合格，對有關連的知識了解得不夠；

(4)業務知識水平尚須進一步提高，缺乏有關連的知識；

(5)缺乏業務知識及有關連的知識。

2．辦事速度

看處理交辦業務的速度或在一定時間內完成工作量的多少。考核對象為上級、中級、下級。評定分：

(1)辦事速度雪超群，能處理好緊急的事情；

(2)辦事速度在標準以上，對于沒有規定完成期限的工作，能抓緊完成；

(3)辦事速度符合標準，對一般事情能以通常的速度去完成

(4)辦事速度離標準還差一步，時有誤差；

(5)與合格的時間要求相差甚遠，要達到標準還需作相當的努力。

3．辦事的正確性

看能否正確地完成交辦的事情。考核對象為上級、中級、下級。評定分：

(1)辦事的正確性無懈可擊，可以高度信賴；

(2)正確性在標準以上；

(3)保持大體正確；

(4)在正確性方面時有差錯

(5)辦事粗糙，需經常檢查共工作。

4．積極性

看對工作是否有旺盛的熱情。考核對象為上級、中級、下級。評定分；

(1)總是懷有爭先的愿望，能專心致志地辦事，處處能表現出具有向上的意志；

(2)面對挑戰具有旺盛的勢情；

(3)對所辦的事，基本上有辦好的愿望；

(4)對于執行上級指示缺乏積極性；

(5)完全看不出想認真辦事的意思。

5．協調性

看能否與同事很好地協作，能否努力幫助上級提高工作效率。考核對象為中級、下級。評定分：

(1)能與同事很好地協作，從不計較自己的方便和利益；

(2)如上級沒有指示，則無論與誰都積極地協作；

(3)沒有突出的表現，但能與他人配合默契；

(4)在某些時候和場合，協調性較差；

(5)與他人難以協調，屢次對工作場合的氣氛造成不良影響。

6．報告

看能否為工作取得圓滿的進展而作出適時、確切、令人滿意的報告。考核對象為上級、中級、下級。評定分：

(1)報告及時，內容中肯，無可挑剔；

(2)報告及時，內容充實；

(3)報告在時間和內容上大體合格；

(4)報告在時間和內容上時有欠缺；

(5)報告不及時，內容不充分，令人不放心之處甚多。

7．紀律

看能否遵守各項規章制度和命令、指示。考核對象為下級。評定分：

(1)不僅能遵守各項規章制度和命令、指示，而且能帶頭為形成良好的工作秩序而努力；

(2)能很好地遵守各項規章制度，維持土作場所的秩序；

(3)大體上遵守規章制度和秩序，

(4)不遵守規章制度，不服從命令的事時有發生，在有些場合必須提醒其注意；

(5)一再發生不守紀律、不服從命令的事，必須再三地提醒其注意。

8．創造精神

看是否能下功夫研究、改進工作。考核對象為上級、  中級。評定分：

(1)經常下功夫研究工作的方法和程序，為提高工作效率作出貢獻；

(2)能改進工作方法，為業務的興旺帶來好的影響；

(3)能努力研究自己的業務；

(4)對改進工作缺乏熱情；

(5)完全看不出有研究業務的愿望。

9．指導能力

看能否給部下以良好的指導，以形成團結協作的關系。考核對象為上級。評定分：

(1)能對部下進行正確的指導，使其領導的部門成為緊密協作的團體，

(2)能對下級進行指導，其領導的部門具有良好的協作關系；

(3)對部下的指導馬馬虎虎，對于一個協作團體還有許多工作要做；

(4)不能對部下進行有效的指導，難以形成一個協作團體；

(5)根本不能對部下進行指導，下級對其感到失望。

　　10．特別事項

　　11．出勤情況——串假、病假和無故缺勤的天數，遲到、早退的

次數。

 以上第1到第9項，每項都分一次評、二次評、三次評和決定評，在9項考核的基礎上，再參考第10項和第11項，作出綜合評價。